Альковедение

[mitcher]

Алька у нас еще говорить не умеет, но зато уже знает некоторые специальные жесты (по книжке о том, как разговариварить с ребенком, когда он еще не умеет говорить). Например, она очень хорошо освоила жест "еще": указательным пальцем одной руки несколько раз тычет в ладошку другой руки.
Вчера вечером Танюшка уложила Альку спать, через некоторое время та проснулась и потребовала "докорма для засыпа". Поела, заснула, отвернулась. Танюшка приготовилась вставать и уходить в другую комнату. Алька, не просыпаясь, поворачивается к маме и показывает "еще".

Comments

[white-romashka.livejournal.com]

Так и представляю себе картину:) Со образительный ребенок :)
А какие жесты еще знаете?

[mitcher.livejournal.com]

Первый жест, который Алька выучилу, был жест "свет" - показывает на источник света и как бы мигает ладошкой - складывает пальцы к ладони и разгибает обратно - несколько раз.
Потом пошли "еще", "киса", "собака", "рыбка", "голова/шапка", "хочу писать/какать / я пописала/покакала", "молока!" :)

[norvicus.livejournal.com]

То ли еще будет.
Сегодня пятилетняя дочка друзей, проголодавшись, настоятельно попросила у своей мамы "сисечку". С трудом убедили согласиться на МакДональдз :)

[mitcher.livejournal.com]

Ууу :)))

[irod-i-ada.livejournal.com]

расскажи, что за книжка!
жестам учат родители?

[tuzpuz.livejournal.com]

+1

[mitcher.livejournal.com]

"Как разговаривать с ребенком, когда он еще не умеет говорить" :)
Родители, да, но они быстро подхватывают.

[mitcher.livejournal.com]

"Как разговаривать с ребенком, когда он еще не умеет говорить" :)
Родители, да, но они быстро подхватывают.

[overtakenbyjoy.livejournal.com]

"Вкусно было!"

[mitcher.livejournal.com]

Дааа... Это из истории про Машу Великанову или просто-абстрактно?

[overtakenbyjoy.livejournal.com]

Таня тебе скажет :-) Скажи ей, что я это написал. Может и про Машу, не знаю.

[mitcher.livejournal.com]

Тогда про Машу :)

[overtakenbyjoy.livejournal.com]

Буду знать.

[moon-lake.livejournal.com]

Спасибо за ссылочку на книжку!

Добавлю-ка вас в друзья. Больно девица ваша симпатичная, нам невесты хорошие нужны :)
Никитке будет 1 г и 1 мес

[mitcher.livejournal.com]

Welcome :)
А про невест - не будем спешить ;)

[nadijka.livejournal.com]

Мыш, у меня первая мысль плохая, я к тебе за разубеждением :) Первое, что приходит в голову, - что говорить-то ребёнку теперь и незачем, всё и так поймут, жестами. А? Возрази, переубеди? :)

[mitcher.livejournal.com]

Попробую :) На самом деле это естественный ход мыслей. Мы тоже так сначала подумали. Потом почитали книжку. Вот кратко то, о чем там идет речь.
1. Ребенок начинает говорить (произносить слова) не тогда, когда он уже никак больше не может передать свои мысли, а тогда, когда у него к этому готов и на это способен речевой аппарат - складывать отдельные звуки в одно нужное звучание. Вот Алька параллельно сейчас начинает потихоньку делать шаги в этом направлении. Пока слабые, но одно другому не мешает :)
2. Подготовка к языковому общению начинается задолго до его начала - у ребенка в голове должны сложиться тысячи и миллионы нейронных связей. И для того, чтобы сказать про свет "свет", нужно понять что вот этот вот свет называется "свет". Когда ребенок учится жестам, в голове происходит огромная работа - например, ребенку надо связать понятие "свет", слово "свет" (так как при показе ребенку этого жеста обязательно произносится соответствующее слово) и сам жест. И дальше в его сознании это идет в совокупности. Ребенок, видя свет, вспоминает жест и обязательно слово. Тем более, что когда он показывает какой-то жест, ты произносишь это слово.
Кстати, по статистике авторов книжки, которой, разумеется, верить не обязательно, у детей трехлетнего возраста, которые учились этому языку жестов, словарный запас шестилетних.
Больше в книжке.
Ну как? Разубеждает? :)

[nadijka.livejournal.com]

Ну, у моей был словарный запас сильно больше положенного по возрасту без всяких жестов, да и другие примеры с офигенным словарным запасом я видела - это, как я понимаю, скорее к тому, как разговаривают с ребёнком родители и сколько и чего они ему читают.

Но про речевой аппарат и связь понятий - да, очень убедительно! И, конечно, важна поправка на то, что родители и слова произносят :) Я ж книжку не читала, а в описаниях про это нет :)

Пасип, очень интересно.

[kolyska.livejournal.com]

Миш, а что за книжка такая?